COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN.

SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ACADEMIA DE INGLÉS

 

 

REGLAMENTO

 

1.     DISCIPLINA

 

• Cumplir el reglamento para alumnos de secundaria del COLEGIO ANGLO-MEXICANO DE COYOACÁN.
• Evitar el uso de materiales ajenos a la asignatura como: teléfono celular, maquillaje, audífonos, materiales de otras asignaturas, aparatos electrónicos, etc., de lo contrario podrán ser retirados y entregados a la titular con su reporte de conducta correspondiente.
• Sólo se podrá salir del salón con permiso de la profesora; las salidas al baño son controladas y sólo  puede salir  un alumno por pase  dejando su credencial a cambio.
• Cuidar instalaciones, inmobiliario y material , en caso de daño se pagará  y el uso del material  interactivo es exclusivo del profesor.
• Respetar los lugares que se asignen por los profesores durante todas las clases de Inglés.
• La formación es obligatoria para entrar a los salones, al inicio del día y después de cada receso.
• No se puede permanecer en los pasillos o fuera de los salones durante las horas de clase.
• Evitar salir del salón durante la clase a menos que sea estrictamente necesario.
• No se permite consumir alimentos durante la clase.
• No se permitirá a ningún alumno el salir del salón por material. Prepara el material necesario para las clases con anticipación.

 

2.     PUNTUALIDAD

 

• Una vez cerrada la puerta se pasará asistencia, el alumno que llegue posteriormente se le permitirá la entrada con retardo que equivale a la mitad de la evaluación del día.
• Se otorgarán 5 minutos de tolerancia únicamente a los alumnos que regresen de laboratorios o talleres.

 

3.     MATERIALES

 

• El  alumno deberá contar  con todo su material para la clase: cuaderno, libro, pluma de tinta negra, lápiz,  regla, goma, sacapuntas, diccionario, etc. Ya que por ningún motivo podrá solicitarlo fuera del salón.
• Prohibido el uso de corrector, cúter o navajas.

 

4.     EVALUACIÓN

.

• Los criterios de evaluación estarán en el cuaderno,  así como en el blog de la asignatura. Es necesario revisar el blog pues dichos criterios podrán ser modificados mensualmente.
• Durante el examen, cualquier anotación por parte del profesor aplicador del examen, será motivo de sanción dependiendo de la falta anotada. Dicha falta se comunicará  a la titular para informar a los padres.
• Si el alumno es sorprendido con algún material de apoyo durante el examen, dicho material le será retirado y será anexado al examen.
• En caso de tener reprobado del 1 al 4 bimestre se podrá presentar un examen de recuperación.
• La calificación mensual de la asignatura se dará a conocer al padre o tutor   por medio  de  los criterios de evaluación, la cual deberá ser llenada por el alumno.
• Para exentar el examen final se requieren 81 puntos o bien promedio de 9.0 de aprovechamiento, no tener ninguna calificación reprobatoria durante el año, sin reportes de mala conducta y sin haber presentado exámenes de recuperación.
• Los exámenes semestrales y finales tendrán un valor del 70%.
• La evaluación continua se realizará a través de la asistencia y todo el desempeño  que el alumno tiene en el aula como los apuntes, participaciones, tareas, trabajos, materiales, etc., Tomando en cuenta el cumplimiento en los plazos de entrega.
• Los exámenes deberán estar firmados por el padre o tutor y pegados en el cuaderno.
• Todos los exámenes deberán ser corregidos después de ser devueltos por el profesor.

• Los alumnos que presenten tres llamadas de atención por indisciplina en el aula, durante un mes  se harán acreedores al examen acumulativo mensual de los temas vistos desde el inicio del curso hasta la fecha.
• Durante los exámenes no se prestan materiales de ningún tipo.
• Los ejercicios de las guías de estudio se trabajarán en el cuaderno durante las clases previas al examen.
• El alumno deberá presentarse a clases con las guías impresas o anotadas en el cuaderno en la semana previa a los exámenes.
• En caso de ausencia es obligación del alumno el poner al corriente y entregar el trabajo que se halla realizado durante los días que halla estado ausente.
• En caso de que el alumno sea sorprendido realizando trabajo de otra materia, el material le será retirado y entregado a la titular, siendo el profesor responsable de dicha materia quien establecerá la sanción correspondiente.

 

5.     TAREAS, TRABAJOS, INVESTIGACIONES, PROYECTOS, ETC.

 

• Sólo se revisan en las  fechas indicadas con valor del 100%.
• En caso de incumplimiento constante, se notificará a la titular responsable del grado para que ésta llame a casa. La tareas repuestas tendrán un valor máximo de 6.0 (seis).
• Una vez calificados  se pegaran en su cuaderno para cualquier duda o aclaración.
• Para realizar los proyectos se solicitarán materiales extras por equipo o de forma indivual.

 

6.     CUADERNO Y LIBRO

 

• El cuaderno deberá llevar una franja verde de 2 x 10 cm en la parte superior, etiquetados en la parte inferior  indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la materia, el grado y el grupo y por último forrar con plástico.
• Franja por materia:

·                                  Verde bandera             –          Use of English

·                                   Amarillo                      –          Literature / Reading

·                                   Rojo                            –         Social Studies

·                                   Azul marino                 –         Science 

• El libro deberá etiquetarse en la parte inferior  indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la materia, el grado y el grupo y por último forrar con plástico. En los tres costados deberá rotularse el nombre completo con marcador indeleble negro. Los libros que cumplan con este requisito se podrán guardar en el locker de la asignatura.
• En la 1° hoja del cuaderno se escribirán datos generales y atrás se pegará la evaluación diagnóstica. (Nombre del alumno, grado y grupo, materia, nombre del profesor(a), sección de Inglés, ciclo escolar 2015 – 2016.)
• En la 2° hoja  se colocará el reglamento de la academia, el cual deberá estar firmado  por el padre o tutor y por el alumno.
• En la 3° hoja: portada, criterios de evaluación del mes y temario. La portada deberá elaborarse con dibujos a color,  relacionados a los temas o bien alusivos al mes.
• Los apuntes se tomaran con pluma de tinta negra, se podrá utilizar tinta de otro color sólo para resaltar. Colores sólo para dibujos, mapas mentales, cuadros, etc.
• Cada página deberá tener margen del color correspondiente al mes, fecha, grupo y grado. Cada hoja deberá estar foliada.
• Escribir con letra legible y de tamaño adecuado.
•  Tanto libros como cuadernos deben estar libres de tachaduras, dibujos, o comentarios ajenos a la materia. Las ilustraciones deben permanecer sin alteraciones.
•  Todos los ejercicios que se elaboren en hojas sueltas o fotocopias deberán estar pegados en el cuaderno.
•  Márgenes en las hojas del cuaderno de acuerdo al color correspondiente a cada mes:

Ago-Sep          –         verde claro                   Octubre            –         naranja

Noviembre        –          morado                           Diciembre     –         verde oscuro

Enero               –         azul cielo                        Febrero          –          rojo

Marzo               –          amarillo                          Abril               –         café

Mayo               –         rosa                              Junio              –          azul marino 

 

 

7.     GENERALES

 

• El salón siempre tiene que estar limpio y ordenado.
• No se permite ingerir alimentos en el aula, sólo se permite agua natural.
• Trabajar en un clima de respeto a su persona, sus útiles escolares, su espacio de trabajo
• Mostrar cordialidad hacia sus compañeros de clase, sus profesores y autoridades del colegio, absteniéndose de molestar o distraer a sus compañeros.
• Evitar usar palabras altisonantes o expresiones vulgares o de mal gusto
• Levantar la mano para pedir la palabra y esperar su turno
• Participar activa y asertivamente con opiniones y comentarios pertinentes.
• Permanecer en su lugar
• Mantener una actitud de concentración y silencio
• Portar uniforme con decoro y completo.

• Es obligación del alumno consultar continuamente el blog de la asignatura, ya que se anexarán trabajos, tareas o cualquier cambio que se pudiera generar en la materia.

• En este reglamento quedan incluidas todas las disposiciones académicas y administrativas del Reglamento General del Colegio.

                                  

 

 

 

Nombre y firma del alumno

 

 

 

 

Firma del padre o tutor		Sello del profesor

 

 

Durante este mes la “Evaluación será Continua” en todas las asignaturas de la materia de Inglés.

 

 

Evaluación del mes de Agosto

50% Libreta

20% Reglamento

20% Participación

10% Actitud y Desempeño Adecuado durante las clases.

 

 

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACAN

SECUNDARIA

GUIA FINAL DE “SOCIAL STUDIES” (EUROPE AND RUSSIA)

                                                                                                                                                                                  

-UNDERLINE THE CORRECT ANSWER.

1. Spain and Portugal occupy the  BALKAN / IBERIAN  Peninsula.

2. The Greeks created  NATIONALISM /  DEMOCRACY, which inspired the government we have today.

3. Today, nearly everyone in Greece belongs to the CATHOLIC / ORTHODOX  church.

4. In the 1920s, Italy became a dictatorship under BENITO MUSSOLINI / GIUSSEPPE GARIBALDI.

5. Portugal is a REPUBLIC / MONARCHY with elected leaders.

 

-CHOOSE THE WORD FOR EACH SENTENCE FROM THE BOX.

 

           

 

1.    The strong patriotic feelings for a country is named _____________________________________.

 

2.    The ______________________________________an independent state located within Rome.

 

3.    The spiritual head of the Roman Catholic Church is the _________________________________.

 

4.    The part of Italy that has a strong economy and major industrial centers is__________________________.

 

5.    ______________________________is a island at Italy´s southern tip.

 

6.    _____________________________is the largest city in southern Italy and a busy port.

 

7.    ____________________________is a worldwide center for fashion design.

 

8.    The _________________________was a period of great creativity in Europe.

 

9.    _____________________________was the leader who joined forces with Hitler in World War II.

 

10. ____________________________is Italy´s capital.

 

 

 

 

-CHOOSE THE CORRECT ANSWER AND WRITE THE LETTER ON THE LINE.                                                                   .                                                                                                                            

__________1. What are two central elements of Greek culture?

a. church and family.                                                b. family and politics.

__________ 2. In the 1800s, Greece became a monarchy after…                                                                                      

a. overthrowing the Turks.                                        b. conquering Spain.

__________3. The head of the Roman Catholic Church lives in…                                                                                         

a. Vatican City.                                                         b. Rome.

__________ 4. Why is southern Italy poorer than northern Italy?

a. It has less industry.                                              b. It has no tourism.

__________ 5. What is the westernmost peninsula in Europe?

a. Iberia.                                                                   b. Balkan.

__________ 6. Architecture in Spain is influenced by…

a. Spain´s Muslim past.                                           b. the Italians.

__________ 7. Two important crops in Portugal are…

a. grapes and cork.                                                  b. pineapples and tomatoes

__________ 8. What are the highest mountains in Europe?

a. the Alps.                                                              b. The Pyrenees.

__________ 9. What form of government returned to Greece in 1974?

a. democracy.                                                          b. monarchy.

__________ 10. What influences the beginning of the Renaissance?

a. Nationalism swept through Italy.                          b. Rich merchants supported artists.

-MATCH THE COLUMNS, WRITE THE CORRECT NUMBER THE CORRECT NUMBER IN PARENTHESIS.

 

 

 

a) Country allied with Germany during both world wars.  (          )

b) Leader who spoke of an iron curtain dividing Europe. (          )

c) Conflict that began soon after World War II ended.      (          )

d) Country where ethnic conflicts were resolved peacefully                                                                                    by forming two countries. (          )

e) The main economic cause of World War II. ­(          )

f) Country that split into five separate countries following                                                                                            years of civil wars. (          )

g) Style of fighting in which each side fights from deep ditches. (          )      

h) Competition between countries for superior weapons. (          )

i) Country that dropped out of World War I in 1917 after sustaining                                                                                     heavy damage. (          )

j) An alliance among Western countries to protect each other if                                                                                      attacked.          (          )

- Multiple choice. Write the letter of the best response.                                   

1. The dictator of the Soviet Union who spied on his own citizens was: __________.

A. Adolf Hitler.               B. Joseph Stalin.               C. Mikhail Gorbachev.

2. Which of the following came before World War II? __________.

A. European Union.     B. United Nations.     C. Communism.

3. Which country was created when Yugoslavia broke up in the 1900s? __________.

A. Slovenia.          B. Czech Republic.          C. Slovakia.

4. Benito Mussolini made himself Italy´s dictator in: __________.

A. the 1880s.          B. the 1920s.          C. the 1940s.

 

-READ EACH SENTENCE AND UNDERLINE THE CORRECT  WORD THAT BEST COMPLETES THE SENTENCE.

 

1.  The Renaissance / Enlightenment was also known as the Age of Reason because of its focus on reason.

 

2. Martin Luther was one of the first leaders of the Reformation / Catholic Reformation.

 

3. The English Bill of Rights / Declaration of Independence is a document that lists the rights of Parliament and of the people.

 

4. The Industrial Revolution / Age of Exploration was a period of rapid growth in machine-made goods.

 

5. The Middle Ages / Renaissance was a period of creativity that lasted from about 1350 through the 1500s.